PALANGKA RAYA, SPN — Persoalan pemerataan tenaga pendidik masih menjadi tantangan dalam peningkatan kualitas pendidikan di Kalimantan Tengah. DPRD Kalteng mendorong pemerintah daerah untuk memperkuat strategi distribusi guru agar tidak terjadi kesenjangan layanan pendidikan antara wilayah perkotaan dan daerah pelosok.
Anggota Komisi III DPRD Kalimantan Tengah dari Fraksi Partai NasDem, Faridawaty Darland Atjeh, SE., MM., menilai ketersediaan guru yang merata menjadi salah satu faktor utama dalam memastikan seluruh masyarakat mendapatkan hak pendidikan yang sama.
Menurutnya, pembangunan pendidikan tidak cukup hanya dengan menyediakan sarana dan prasarana sekolah, tetapi juga harus diiringi dengan ketersediaan tenaga pendidik yang memadai, terutama di wilayah yang memiliki keterbatasan akses.
“Pemerataan tenaga pendidik harus menjadi perhatian serius. Jangan sampai anak-anak di wilayah pelosok mendapatkan layanan pendidikan yang berbeda hanya karena keterbatasan jumlah guru,” ujar Faridawaty.
Ia mengatakan, kondisi geografis Kalimantan Tengah yang luas menjadi salah satu tantangan dalam penempatan tenaga pendidik. Karena itu, pemerintah perlu melakukan pemetaan kebutuhan guru secara berkala agar distribusi dapat dilakukan berdasarkan kondisi dan kebutuhan masing-masing daerah.
“Kita perlu memiliki data yang benar-benar akurat mengenai kebutuhan guru di setiap wilayah. Dengan begitu, kebijakan penempatan tenaga pendidik bisa lebih tepat sasaran,” katanya.
Selain persoalan jumlah dan distribusi, Faridawaty juga menyoroti pentingnya perhatian terhadap kesejahteraan guru yang bertugas di daerah terpencil. Menurutnya, guru yang mengabdi di wilayah dengan akses sulit membutuhkan dukungan lebih, baik melalui insentif, fasilitas pendukung, maupun kepastian pengembangan karier.
“Guru yang bertugas di daerah terpencil memiliki tantangan yang lebih besar. Pemerintah perlu memberikan dukungan agar mereka tetap termotivasi dalam menjalankan tugas mencerdaskan generasi muda,” jelasnya.
Ia menambahkan, pemerataan guru harus menjadi bagian dari strategi besar pembangunan sumber daya manusia di Kalimantan Tengah. Dengan distribusi tenaga pendidik yang lebih baik, kualitas pendidikan di seluruh kabupaten dan kota diharapkan dapat semakin meningkat.
DPRD Kalteng, lanjutnya, akan terus mendorong pemerintah daerah agar persoalan tenaga pendidik menjadi salah satu prioritas dalam penyusunan kebijakan pendidikan ke depan.
“Pendidikan yang berkualitas harus bisa dirasakan oleh seluruh anak-anak Kalteng, baik yang berada di kota maupun yang tinggal di daerah paling jauh,” pungkas Faridawaty Darland Atjeh. (red)
Comment